| Каталог документов NormaCS
Рекомендации 23 Рекомендации по проектированию образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
Рекомендации 23 Рекомендации по проектированию образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощиСтатус: Информация о статусе доступна в коммерческой версии NormaCS Текст документа: присутствует в коммерческой версии NormaCS Утвержден: Москомархитектура; Комитет по архитектуре и строительству Москвы, 20.06.2000 Обозначение: Рекомендации 23 Наименование: Рекомендации по проектированию образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи Дополнительные сведения: доступны через сетевой клиент NormaCS. После установки нажмите на иконку рядом с названием документа для его открытия в NormaCS

Пожалуйста, дождитесь загрузки страницы... Документ ссылается на:
Показать легенду На документ ссылаются:
Показать легенду Рекомендации по проектированию социальных приютов для детей и подростков
Рекомендации 106 - Рекомендации по проектированию центров социальной помощи семье и детям
Рекомендации 107 - Рекомендации по проектированию детских домов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Рекомендации 128 - Рекомендации по проектированию специальных профессиональных училищ открытого типа для подростков с девиантным поведением
Рекомендации 134 - Рекомендации по проектированию специализированных (коррекционных) детских домов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Рекомендации 14 - Рекомендации по проектированию кризисных центров для женщин
Рекомендации 17 - Рекомендации по проектированию социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних
Рекомендации 174 - Рекомендации по проектированию специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением. Выпуск 3. Специальное (коррекционное) учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с отклонениями в развитии, совершивших общественно опасные деяния
Рекомендации 20 - Рекомендации по проектированию комплексных центров социального обслуживания
Рекомендации 35 - Рекомендации по проектированию образовательных школ для больных детей и детей-инвалидов (школ надомного обучения)
Рекомендации 37 - Рекомендации по проектированию государственных учреждений по ведению социально-воспитательной и досуговой работы с детьми, подростками и молодежью по месту жительства
Рекомендации 45 - Рекомендации по проектированию специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением. Выпуск 2. Специальное ПУ (профессиональное училище) закрытого типа для подростков с девиантным поведением
Рекомендации 60 - Рекомендации по проектированию специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением. Выпуск 1. Специальная общеобразовательная школа закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением
Рекомендации 69 - Рекомендации по проектированию специальных учебно-воспитательных учреждений открытого типа для детей и подростков с девиантным поведением
Рекомендации 7 - Рекомендации по проектированию межрайонных центров по профилактике безнадзорности, преступности, алкоголизма, наркомании и СПИДА среди несовершеннолетних
СП 35-116-2006 - Реабилитационные центры для детей и подростков с ограниченными возможностями
|